26岁，梦想归来兮！ 义中校园网

李 科

我一直不明白，到底是什么在蚕食我的雄心，剥蚀我的锐气，消磨我的梦想。 浙江省义乌中学

那天，过完生日，我的一位朋友突然问我，你还有梦想吗？我一愣：26岁，还有资格谈论梦想吗？既而一惊：26岁，难道就该丧失了梦想吗？

所谓梦想，往好里说就是对成功的一种积极渴望，往坏里说就是对人生的一种廉价安慰。其实，无论是功成名就的白领精英，还是落魄江湖的贩夫走卒，人生都需要梦想来温暖，生活都需要梦想来支撑。君不见孤苦落魄的阿Q，不是也用“和吴妈困觉”和“参加革命”的梦想来温暖委琐卑贱的人生吗？

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只是奇怪的是：当我们还不理解梦想的时候，总是把梦想挂在嘴上或者捧在手上；当我们一旦理解了它的时候，却总是有意无意地淡忘它或者羞于谈起它。当真正的生活挟风裹雨迎面而来时，我们才突然发现：那朵载着梦想的云早就飘远了。于是我们不再看天，看美丽的云，只是一味埋着头走路，像一头温顺的拉磨驴。

孔子云：十有五而志于学，三十而立，四十不惑。按孔夫子的说法，26，不偏不倚，不年少不垂老，不冒失冲动不暮气沉沉，正是“指点江山，激扬文字”的黄金时段。只是，“26”对我而言，实在是个尴尬的年龄——学而未精，当立而未立，不惑而极惑，想入非非而梦想枯萎凋零。 浙江省义乌中学

当然，我也曾拥有过梦想。如果没有梦想，我一介智商、情商平平的师范生，受教于拼音数字、加减乘除， 后在 老师的点拨下，开始了和彩笔墨宝打起了交道。幼年时期，以苦作舟，获得的小红花不可胜数，奖状装修了两室一厅，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名！后来又再接再厉，加之灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至05年，已累计寒窗十六载。虽不能说是社会的栋梁，但是能够立足于学校，笑傲乎课堂，是对父母最大的安慰啦。 浙江省义乌中学

三年前，我曾试图敲开研究生学府的大门，但只因英语略逊于某一女生而梦断校园。毕业后来到“佳人才子辈出”的江浙地区，做起了传道、授业、解惑之事，成就身高八尺之巨烛的少年梦想！我当老师，不求封妻荫子，不念名利金钱，唯图教化一些顽劣子弟，算是一件快慰的事情吧。但走上七尺讲台，倍感资历浅薄，学识不足，又害怕误人子弟。从自己被抽象画抽象到通俗浪潮把自己席卷，我自以为找到了自己的归宿。

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但是，当我站稳了脚跟，拥有了成绩时，我竟莫名其妙地迷失了梦想，准确地说是放逐了梦想。前两年，我尚且雄心勃勃，志存高远，一度为梦想而欲出走，可是如今，我的雄心何在，锐气何在，梦想何在？

我羞愧了，悲哀了，茫然了。

也许，我不仅染上了阿Q的习气，而且染上了市侩的习气。

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我承认，我曾做过画家的梦。可是，当看到所谓的“美女画家”的作品像泡泡糖一样充斥市场，我放弃了出画册的想法。当我周围的画友，画册像气泡一样汩汩冒出时，我不但不羞愧，反而傲然相讥：书非自费不能出也，书非自擂而不能售也！

我承认，我现在庸俗势利，投机钻营。我中规中矩抄写教案，是为了应付检查；我自鸣得意涂抹文字，是为了发表；我衣带渐宽搞教研，是为了评上职称；我坚持不懈买彩票，是为了发大财；我衣着光鲜，是为了博人好感；我大大方方往募捐箱里塞票子，有时是为了换来好名声；我购房，置冰箱，装空调，完全是为了更好地享受……

所有这些，似乎是理由，似乎又不是理由。 http://www.ywhs.net

难道一旦沾染了阿Q习气，雄心就会涣散？难道一旦百事缠身，锐气就会消减？难道一旦适应环境，奋斗就会逃逸？难道世俗的欲望一旦膨胀，梦想就会遁形？答案似乎是肯定的，似乎又是否定的。

我一直不明白，到底是什么在悄无声息地改变着我的处世原则、生活态度、人生走向。我一直不明白，到底是什么在蚕食我的雄心，剥蚀我的锐气，消磨我的梦想。

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虽然已近而立之年，膝下尚无妻儿，事业尚未立，同志仍需努力！比赛成绩已成慷慨，展未来苍茫茫！借此舞台向各位前辈讨教自己的迷茫困惑，真诚希望前路之上，诸位同仁鼎力相帮！

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以上是一位青年教师的内心独白，疾呼：

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26岁，魂魄归来兮！

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