德育管理人员职责

年级组长职责 
　　年级组是学校政教处所属下的教育机构，在政教处直接领导下，带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，负责组织、领导本年级教师对学生进行思想教育，学习工作的全面开展。担任年级组长的，一般应热爱学生，团结同志，有扎实的专业知识，丰富的教育、教学工作经验及一定的组织管理能力的第一线骨干教师，其职责是：
　　一、按照学校教育、教学计划，领导本组教师，根据本年级学生特点，制定年级组工作计划。从德、智、体、美、劳等方面对年级学生进行全面管理和素质教育。
　　二、督促并指导班主任根据年级德育教育目标制定班级创文明计划。指导班主任制定并实施班级工作计划，协助班主任工作，协调班级关系，针对班主任履行职责的情况进行考核。
　　三、每学期定期召开年级组学生和教师会议，对学生思想学习等方面存在的问题，针对性地进行教育。组织教师开展业务学习，对教育、教学中存在的问题，开展讨论、交流经验，找出差距，制订改进措施，提高教育、教学效果。
　　四、按照学校《德育纲要》和《思想教育工作计划》，根据本年级学生的年龄、生理和心理特点，认真组织和开展适合本年级特点的多种教育活动，协同班主任组织本年级学生开展社会调查，社会实践活动，配合学校开展好全校性的教育活动。
　　五、协助团委学生会，指导本年级学生会、团总支的工作，督促各班办好黑板报，搞好宣传报导工作，大力培养学生干部。
六、定期召开本年级学生座谈会，了解教学情况，听取意见和建议，分析教与学的动态，协调各任课教师教学，及时向有关部门或任课教师反映。控制、调节各学科的课外作业量。协调好本年级各学科测验的时间与次数，安排好第二课堂，并做好检查、落实工作。
　　七、经常关心本年级学生的思想、学习、身体和生活，搞好学生的行为规范考核和评优活动，审定本年级学生的品德评语。
　　八、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习，与教师保持密切联系。平时收集、保存好教师中的好人好事，协助学校做好教师的考核工作，为评优活动提供素材。
　　九、负责本年级教师的政治学习，协助工会督促、教育本年级教师贯彻“师德”公约，带领全组教师为争创先进集体而努力。
　　十、协助班主任和任课教师对学生的教育，对偶发事件根据学校规定作出相应的处理意见，报政教处审批。
　　十一、组织落实好本年级的学生公益劳动和社会实践。
　　十二、认真参加班主任例会，及时记好“工作手册”，期末交政教处存档。经常向学校提出意见和建议。
　　十三、期末做好年级组工作总结，并督促班主任写好班级教育、教学工作总结，在本年级组织交流，并按时上缴政教处。


班 主 任 职 责

一、按照《中学德育大纲》联系本班的实际，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使学生的素质得到全面发展。 
二、经常下班、下寝室，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵纪守法，建立优良的班集体。
三、经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，及时进行学法指导，协调本班任课教师的教学关系和师生关系。注意减轻学生过重的作业负担，关心和组织学生参加课外兴趣活动。
四、热情关怀和爱护学生，关心学生的日常生活和健康状况，组织学生经常参加各种活动，做好防近工作，搞好清洁卫生，培养学生良好的生活、卫生习惯和自理能力。 
五、加强对学生劳动教育，带领和指导学生参加必要的公益劳动和社会实践活动，加强对学生进行爱护公物教育。
六、贯彻执行学校布置的各项任务，处理日常班务工作和偶发事件。精心设计组织主题班会，领导班委会开展工作，加强对学生干部的培养，指导本班团支部开展活动。
七、与学生家庭经常取得联系，对重点学生作好家访工作，组织召开班级家长会，协调各方面的教育力量，形成全力，共同做好学生教育工作。
八、研究学生的个性心理，适时适度地进行生理卫生教育和心理疏导，做好后进生的思想工作，建立后进生档案，勤记《班主任工作手册》。 
九、学期初两周内，拟定好班级工作计划，期末结束前做好学生思想政治品德考核和评定、班级学期工作总结及有关奖惩工作。总结经验，重视德育科研，积极撰写德育论文。
十、负责学生证件的登记发放和入学注册工作。


见习班主任职责

一、熟悉义乌中学学生教育管理制度，熟悉义乌中学班主任工作基本职责。
二、经常下班、下寝室，了解见习班级学生思想品德、学习、生活和身体健康状况。
三、参加学校或年级组召开的班主任会议，配合见习班级班主任贯彻学校、年级组布置的各项任务。
四、参与制订见习班级班主任工作计划。
五、配合见习班级班主任组织开展班级有关活动（主题班会、家长会、文体活动等），每学年新班主任主持一次班级活动，要求写出活动详细方案。
六、协助见习班级班主任做好差生转化工作。
七、组织和指导见习班级学生劳动，清洁卫生工作。
八、每学期做班主任见习工作书面总结，上交政教处。


生活指导师职责

　　一、生活指导师是学生生活的“总管家”，必须坚持原则，爱护学校，关心学生，不怕麻烦，热爱工作，尽心尽责。
　　二、必须了解学校的管理体制和规章制度，熟悉学生生活细则、住宿情况、生活规律、思想动态和各班学生的组织机构。
　　三、必须深入学生，注意生活动态，了解学生生活方面的建议与要求，及时向学校各级有关部门反映情况，沟通思想，做好学生生活管理工作，与值周老师一起做好值周工作。
　　四、做好治安保卫、防火防盗工作，及时查清失窃事件。安排劳动、卫生、节粮、节水、防近、自行车管理等工作。
　　五、定期召开各班生活委员、卫生委员和寝室长会议，指导学生干部的工作，检查督促学生值周的各项工作。
　　六、安排好节假日学生护校人员，落实护校措施。
　　七、协助体育老师组织好早操和课间操。
　　八、学期开始和结束，协助校总务处安排好学生住宿，做好学生离校后教室、寝室安全措施和卫生的落实工作。


值周班长职责

一、星期天晚自修前做好值周交接工作，批阅本周各值周教师的值周记录，简要介绍值周情况。
二、召集本周值周老师，明确各人履行职责。
具体分工：1.分管高一、高二、高三、女生、后勤各一人； 2.每天安排两位老师维护一日三餐用膳纪律；
3.定位、定人检查维护早操、课间操、收看电视 纪律，检查指导校务劳动。
三、督促指导值周老师工作，检查他们工作质量。
四、召集值周老师，每天晚自修与周日集中值班，熄灯后汇总当日值周情况。
五、做好值周老师点名工作，登记班主任早、晚下班，班主任周一讲话、集会下班。
六、每天巡查学校，处理偶发事件，认真记载值周日记，及时表扬和批评，及时公布值周老师的话。
七、做好值周情况总结与周一值周讲评的广播讲话。
八、做好双休日值周工作，检查留校学生学习、生活纪律，巡视校园。
九、周末收齐值周老师值周记录本，及时做好移交手续。 


值周教师职责

一、认真履行《值周教师职责》，完成本职工作。
二、指导学生值周工作，检查指导值周班级校务劳动。
三、每天起床前、晚自修结束后、午睡时下寝室，督促学生按时作息、整理好内务。
四、每天检查学生早操、课间操、眼保健操和课外活动、收看电视情况，组织好校门口交通安全管理工作。
五、检查集会、用膳纪律，每天至少巡查教室自修纪律两次。
六、每天晚自修上课前检查各班公共场地打扫情况。每周至少两次检查教室和寝室卫生保持情况。
七、后勤值周老师每天巡查水、电、公物、自行车管理情况，及时汇报处理发现问题，早上起床前开启教学大楼拉门和自来水总阀，熄灯后关闭教学大楼拉门、自行车棚的路灯和自来水总阀。
八、做好双休日值周工作，要逐班检查学生就寝情况与学习纪律。
九、处理偶发事件，严格各项检查和评分，认真记载值周日记，及时表扬和批评。
十、每天晚上熄灯后在值周办公室集中，汇总当日值周情况。星期日晚上移交值周用品。


政教员职责（二）

一、及时收集德育管理人员的岗位工作评价与考核、工作计划和总结、教育科研成果、奖惩情况。 
二、与班主任取得联系，及时建立好学生的思想品德考核和评语、学习成绩、奖惩材料、健康情况、个人爱好特长等档案。根据高校录取要求完成毕业生的档案工作。
三、把上级下达有关德育工作的文件、会议记录、各类报表、德育工作经验汇编、兄弟学校交流材料等分类归档备查，年终装订成册。
四、科学地编排好学校作息时间表。
五、坚守岗位，做好政教处的常规事务工作。
⑴升旗仪式和学生大会的准备工作；
⑵“三项”竞赛量化分统计；
⑶接待来访的家长和外来客人；
⑷有机地做好学生的思想工作，把了解的情况及时向政教主 任反映；
⑸切实做好办公室卫生工作，每天巡视校园环境卫生；
⑹完成师生自行车编号登记及停放秩序检查工作。
六、主动接受学生布置的临时性任务。


舍务老师职责

一、起床铃声响后，督促学生立即起床、出操。
二、出操铃响后，关闭宿舍大门，并检查各寝室内务卫生。
三、上课铃响后，关闭宿舍大门。外来人员不得进入宿舍大楼，适时巡查各寝室，做好安全保卫工作。
四、课余时间，家长或亲威、朋友等来访，要做好登记工作。 
五、每天必须不定时检查寝室内务卫生情况，二到三次。并详细纪录，及时反馈。
六、关心学生的身心健康，了解学生的生理状况，及时为学生排忧解难。
七、督促学生按时就寝，熄灯后，对学生的一些违纪情况要及时摸底，及时解决。并采取必要的措施及时制止、防范违纪情况的发生。
八、做好双休日安全保卫工作，对双休日仍留在学校的学生要以寝室为单位，逐个登记，并对照检查。
九、妥善处理一些偶发事件，及时与政教处取得联系。


门 卫 职 责

一、切实做好安全保卫工作，做好外来人员来访登记，禁止闲杂人员进入校内，发现可疑人员及时向保卫组领导报告。
二、热情接待来客和家长，上课期间劝止家长进入校内，以免影响正常教学秩序。
三、负责校门启闭，早自习、读报课、晚自习铃声响后关闭校门，起床、中饭、晚饭、晚自习下课铃响后开门。督促学生佩戴校徽进校门，上课期间学生凭班主任或政教处证明才能出校门。督促骑自行车者进出校门时下车推行。
四、阻止零食摊点在校门口叫卖或设摊，清扫校门口附近场地，保持校门周围清洁卫生，做好传达室内务卫生工作。
五、做好报刊征订、收发工作，邮汇快件要及时送发。管理好磁卡电话机。
六、负责作息讯号（停电吹哨），做到准确无误，保证正常作息时间。
七、查问进出校门的校产、校具，凭总务处证明才许放行。
八、坚守岗位，做好假期安全保卫工作。配合学校各项活动，认真完成学校和有关部门布置的其它工作。


楼馆场地管理员职责

一、热爱本职工作，任劳任怨，尽心尽责为师生服务，做到服务育人。
二、保持楼馆场地及卫生包干区的清洁卫生，做到勤检查，勤打扫。
三、妥善保管学校财产，爱护和维修校具及建筑设施，发现财物损坏，及时汇报并查明原因。
四、配合体育教师做好课前场地、器械准备工作和课后整理工作，负责课外体育活动学生器械出借工作。 
五、外单位借用场馆与器械，须经学校同意，并按规定收取场馆租用费。
六、主动接受学校布置的临时性任务。